Jenismedia ini mempunyai kemampuan yang lebih baik karena meliputi kedua jenis media yang pertama dan kedua. Menurut Rudy Brets, ada tujuh klasifikasi media, yaitu: 1. Media audio visual gerak. Seperti film bersuara, dan film di televisi. 2. Media audio visual diam. Seperti slide. 3. Media visual gerak. Seperti film bisu. 4. Media visual diam
14 MANFAAT PENULISAN. 1) Bagi penulis, makalah memberikan manfaat yang sangat besar karena dengan adanya penyusunan makalah mengenai "Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika" ini, dapat menambah wawasan dan pengetahuan mengenai peranannya sehingga mempermudah kita untuk mengaplikasikannya.
Dalammakalahnya yang berjudul Sumber Belajar dan Alat Peraga menuliskan: sumber belajar merupakan sumber bahan yang berupa data, benda-benda atau informasi yang sangat membantu guru dan siswa dalam mencapai tujuan pengajaran. tetapi dapat berupa peristiwa-peristiwa atau kejadian-kejadian yang terjadi di sekitar kita dan sumber belajar
Dalampembuatan bahan ajar cetak sendiri, ada beberapa pedoman yang hendaknya diperhatikan, yaitu:[6] 1. Judul atau materi yang disajikan harus berintikan kompetensi dasar yang harus dicapai oleh peserta didik. 2. Untuk menyusun bahan ajar cetak, ada enam hal yang perlu dimengerti: a. Susunan tampilannya.
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. This is an open access article under the Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 International license (CC BY-SA 4.0). Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, p-ISSN: 2337-7666 and e-ISSN: 2541-6499

Contohnya diskusi kelompok/individu, mengamati proses pembelajaran, belajar tutorial, dan lain sebagainya. Perbedaan Sumber Belajar dan Media Pembelajaran Sumber belajar adalah segala sesuatu diperoleh untuk menunjang proses belajar mengajar. Mulai dari pesan, orang, bahan, alat, teknik, dan lingkungan.

perbedaanmedia dengan alat peraga terletak pada fungsinya dan bukan pada substansinya. SUATU SUMBER BELAJAR DISEBUT ALAT PE RAGA BILA HANYA BERFUNGSI SBG ALAT BANTU PEMBELAJARAN SAJA; SUMBER BELAJAR DISEB UT MEDIA BILA MERUPAKAN BAGIAN INTEGRAL DR SELURUH PROSES AT KEGIATAN PEMBELAJAR AN ADA SEMACAM PEMBAGIAN TANGGUNG JAWAB ANTARA GURU DI SATU

mHBCItg.
  • 0ta6k64o5u.pages.dev/136
  • 0ta6k64o5u.pages.dev/387
  • 0ta6k64o5u.pages.dev/93
  • 0ta6k64o5u.pages.dev/191
  • 0ta6k64o5u.pages.dev/110
  • 0ta6k64o5u.pages.dev/129
  • 0ta6k64o5u.pages.dev/62
  • 0ta6k64o5u.pages.dev/254
  • 0ta6k64o5u.pages.dev/383

    • perbedaan sumber belajar media dan alat peraga beserta contohnya